Se former au métier d’éducateur canin
Formation éducateur comportementaliste canin spécialisation rééducation et intégration sociale
Cette formation prépare à exercer le métier d’éducateur comportementaliste canin en développant une compréhension fine du chien et de ses comportements. Elle permet d’acquérir des compétences concrètes en éducation, rééducation et intégration sociale.
Tarif : 3 490 €
Le métier et les compétences visées
Un éducateur comportementaliste canin sait analyser des situations complexes et construire des interventions adaptées au chien, à son environnement et aux humains.
Analyse
Analyser une situation dans sa globalité pour identifier les causes réelles d’un comportement.
Intervention
Construire et adapter un programme d’éducation ou de rééducation cohérent et progressif.
Accompagnement
Accompagner les propriétaires avec une posture claire pour ancrer des changements durables.
La méthode entre chiens
Une formation basée sur la science et le terrain
La méthode Entre Chiens repose sur les connaissances scientifiques actuelles en éthologie, en neurobiologie et en psychiatrie vétérinaire, traduites en outils pédagogiques applicables sur le terrain. Elle s’appuie notamment sur le conditionnement opérant, le renforcement positif et une lecture fine des comportements et des émotions du chien.
Les interventions sont construites sans recours à des méthodes coercitives, avec des exercices adaptés aux capacités du chien et à son contexte de vie.
Lorsque cela est nécessaire, le travail s’inscrit en complémentarité avec le vétérinaire comportementaliste, afin d’assurer une prise en charge cohérente des situations relevant de la rééducation comportementale.
Notre méthode est enseignée de manière progressive, structurée et encadrée, afin de former des professionnels capables d’analyser les situations rencontrées et d’inscrire leurs choix d’intervention dans une démarche cohérente et argumentée.
Deux formats, une même exigence
La formation est proposée selon deux modalités, conçues pour s’adapter à votre situation tout en garantissant le même niveau d’exigence pédagogique.
Format mixte
Associer des contenus théoriques à distance et une pratique encadrée sur le terrain, avec de vrais clients et leurs chiens.
100 % distanciel
Se former à son rythme avec des contenus structurés, des analyses de situations réelles et un accompagnement pédagogique individualisé.
Objectifs pédagogiques
Les compétences développées
La formation permet d’acquérir des compétences opérationnelles directement mobilisables en situation professionnelle.
Accès à la formation
À qui s’adresse la formation
La formation s’adresse aux personnes disposant d’un projet professionnel structuré dans le domaine de l’éducation canine, de la rééducation comportementale ou de l’intégration sociale du chien.
Elle concerne également les professionnels du secteur animalier souhaitant renforcer, sécuriser ou élargir leurs compétences, ainsi que toute personne engagée dans une démarche de professionnalisation.
Prérequis
Chaque projet fait l’objet d’un échange préalable afin de vérifier l’adéquation entre les objectifs du candidat, le contenu de la formation et les exigences du métier.
Pour exercer une activité professionnelle dans le domaine animalier, la détention de l’ACACED est requise conformément à la réglementation en vigueur.
Déroulé de la formation
La formation d’éducateur comportementaliste canin repose sur une structure pédagogique commune, avec des objectifs de compétences identiques, et se décline ensuite selon deux formats distincts pour la partie pratique.
Partie théorique commune (modules 1 à 16)
Objectif : construire une compréhension approfondie du comportement, des apprentissages et des mécanismes d’accompagnement.
1 – Les apprentissages et la logique comportementale
- Conditionnement classique (pavlovien)
- Conditionnement opérant
- Punition, extinction et méthode GERER
2 – Renforcer et modeler les comportements souhaités
- Renforcement positif
- Types de renforçateurs
- Maintien, généralisation et extinction des comportements appris
3 – Gérer et stopper un comportement gênant
- Identifier le moment pertinent pour intervenir
- Leviers d’arrêt et techniques de redirection
- Valorisation des comportements adaptés
- Différencier punition, redirection et réorientation
4 – Le développement comportemental du chien
- Étapes clés du développement
- Influences génétiques et environnementales
- Impacts sur la construction comportementale du chien adulte
5 – Communication canine et proxémie
- Codes et postures de communication
- Signaux d’apaisement
- Lecture des postures et distances d’interaction
- Exercices d’observation et d’interprétation
6 – Choisir et accompagner un élevage responsable
- Accompagnement du futur propriétaire
- Génitrice et génétique comportementale
- Évaluation d’une structure d’élevage
- Prévention des dérives et repérage des risques
7 – Les besoins fondamentaux du chien
- Rôle de l’éducateur dans l’accompagnement des besoins
- Alimentation et hydratation
- Sommeil et repos
- Dépense physique et élimination
- Thermorégulation
- Attachement et sécurité émotionnelle
- Stimulation mentale et exploration
- Socialisation, autonomie et valorisation
8 – Le métier d’éducateur canin comportementaliste
- État du marché et évolutions du métier
- Rôles et responsabilités professionnelles
- Qualités et posture attendues
- Panorama des méthodes existantes
- Fondamentaux de la méthode Entre Chiens
9 – Les ordres techniques, bases et mise en main
- Principes d’apprentissage d’un ordre
- Méthode GERER appliquée à la technique
- Look, main-cible, assis, couché, debout, statique, suivi naturel
10 – Les ordres techniques avancés
- Rappel
- Marche en laisse et au pied
- Refus d’appât ou d’attention
- Stop
- Coucher à distance
- Rapport d’objet
- Pose et donne
11 – Psychiatrie vétérinaire et axes comportementaux
- Axes comportementaux : autocontrôles, attachement, peur, insertion sociale
- Comportements typiques et atypiques (éthogramme)
- Études de cas et analyses
- Thérapies cognitivo-comportementales appliquées au chien
- Affections psychiatriques majeures et diagnostics différentiels
- Coopération éducateur – vétérinaire comportementaliste
12 – Dangerosité, réactivité et législation
- Séquences comportementales et vulnérantes
- Typologies d’agressions et origines
- Études de cas cliniques
- Législation sur les chiens catégorisés
- Responsabilités professionnelles et prévention des risques
13 – Conduite et processus d’une séance
- Construction d’une séance, de l’anamnèse au suivi
- Gestion des séances individuelles
- Organisation et animation de séances collectives
- Posture professionnelle et communication pédagogique
14 – Colliers électriques et cadre légal
- État des lieux en France
- Prévalence et facteurs d’utilisation
- Impacts scientifiques sur le bien-être animal
- Cadre législatif et loi de protection animale
15 – L’essentiel à retenir
- Synthèse complète des modules
- Fiches récapitulatives notions, concepts et repères clés
16 – Modules complémentaires
- Approfondissement des axes comportementaux
- Origine et évolution du chien domestique
- Relation client et fidélisation
- Création et promotion d’une entreprise canine
Durée
72 heures
Sur 2 mois en format mixte et sur 3 mois en 100% distanciel
Élaboration des contenus
Yann Forêt et Dr Sylvia Masson
Soutien pédagogique
Virginie Forêt
Partie pratique (module 17)
Objectif : développer une posture professionnelle opérationnelle, fondée sur l’analyse des situations réelles, l’adaptation des interventions et l’accompagnement des propriétaires.
La partie pratique se déroule au sein du centre Entre Chiens à Tullins, sur une durée de 3 semaines et demi.
Organisation générale
- Planning du mardi au samedi, de 8h45 à 13h et de 14h à 17h
- 18 jours de formation (hors dimanches et lundis)
Déroulement des journées
- Les deux premiers jours sont consacrés à la présentation du groupe, aux révisions théoriques et à des séances entre apprenants afin de s’approprier les concepts vus en amont.
- À partir du troisième jour, les apprenants prennent en charge des séances d’éducation ou de rééducation avec de vrais clients et leurs chiens, sous la supervision constante du formateur.
- Les séances sont organisées selon un rythme d’1h30 par client, comprenant 1h15 de gestion de séance suivies de 15 minutes de débriefing pédagogique hors clientèle.
L’agenda des clients est organisé par le formateur et présenté chaque matin lors d’un brief de journée.
Des auto-évaluations et évaluations formatives hebdomadaires, complétées par des entretiens individuels, permettent d’identifier les axes de progression de chaque apprenant. Des animations de groupe et des séances extérieures (ville, parc ou domicile) sont également programmées selon les besoins des chiens et de leurs propriétaires.
La partie pratique s’étend sur une durée de quatre mois et repose sur deux axes complémentaires.
1. Observation et analyse de situations réelles (120 h)
- Vidéos de séances réelles filmées au centre Entre Chiens
- Commentaires et analyses pédagogiques du formateur
- Accès illimité aux contenus pour un travail d’observation approfondi
Ces vidéos offrent une immersion à distance comparable à un stage d’observation, permettant d’affiner progressivement l’analyse comportementale.
Un entraînement pratique personnel est demandé. Les apprenants reproduisent les exercices avec des chiens de leur entourage afin de mettre en application les notions étudiées.
2. Analyse de la gestion de vos séances (minimum 6 h)
- Analyses individualisées de séances menées par l’apprenant
- Entretiens en visioconférence avec un formateur référent
- Ajustement des techniques, de la posture professionnelle et accompagnement de la progression
Cette organisation permet une montée en compétences progressive, même à distance, en s’appuyant sur l’analyse réelle des pratiques.
Durée
126 heures
Élaboration
Yann Forêt
Encadrement pédagogique
Format mixte : Gaston Mellet
Format 100 % à distance : Benjamin Gilles
Suivi pédagogique
Virginie Forêt
Évaluation des compétences
L’évaluation permet de valider l’acquisition des connaissances, leur mise en œuvre en situation réelle et la qualité de l’analyse professionnelle.
Évaluation théorique
Test écrit de 50 questions portant sur l’ensemble des contenus de la formation.
Évaluation pratique
Réalisation d’une séance d’éducation ou de rééducation en conditions professionnelles (sur site ou en vidéo selon le format).
Évaluation basée sur 9 critères.
Compte rendu professionnel
Rédaction d’un compte rendu détaillé de la séance, permettant d’évaluer la capacité d’analyse et de justification des choix.
Total
214 points
Seuil de réussite
150 points minimum
Taux de réussite
80%
Moyens pédagogiques
Les moyens pédagogiques mobilisés permettent d’acquérir des compétences concrètes, en lien direct avec les situations rencontrées sur le terrain.
Formation en format mixte
- Accès à des cours théoriques via une plateforme pédagogique interactive, consultable à tout moment.
- Mise à disposition de trois terrains d’éducation canine, dont un espace couvert permettant la pratique par tous les temps.
- Parcours d’éveil pour chiots, dédié à la socialisation précoce et à la découverte sensorielle.
- Mises en situation professionnelles réelles, réalisées avec les clients du centre d’éducation canine et de comportement Entre Chiens.
- Utilisation de matériel professionnel d’éducation et de rééducation canine mis à disposition des apprenants.
Formation 100 % à distance
- Accès permanent aux contenus théoriques via la plateforme pédagogique interactive.
- Vidéos de démonstration issues de situations réelles, mises à disposition sur la plateforme afin d’illustrer les pratiques éducatives et comportementales.
- Dépôt des vidéos de pratique personnelle de l’apprenant sur une plateforme dédiée, permettant une analyse individualisée.
- Retours pédagogiques détaillés, réalisés à distance sous forme d’analyses en visioconférence avec un formateur référent et de comptes rendus écrits, à l’issue de l’analyse des vidéos et des situations d’entraînement.
1 375 élèves
formés depuis 2017
100 %
des apprenants satisfaits en 2025
75 %
de réussite à la certification
Modalités d’inscription
Tarif et solutions de financement
Prix : 3 490 €
Des solutions de financement peuvent être mobilisées selon votre situation et votre statut professionnel : France Travail, CPF, Région, OPCO, Transition Pro, VIVEA…
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap.
Un échange préalable permet d’identifier les modalités d’adaptation.
Nos avis clients
Centre de formation au top merci encore pour tout
Super expérience, particulièrement les semaines sur place en pratique
Je repars très satisfaite et plus motivée que jamais de ce parcours très formateur à tous les niveaux.
Merci à Gaston pour ses conseils, ses retours, son partage, sa confiance, sa bienveillance et tout ce qu'il nous apporte sur le terrain mais aussi à Virginie, Yann et Sylvia pour les connaissances, leur savoir, leur réactivité, leur gentillesse, le contenu...Et j'oublie des choses. Merci pour votre investissement dans cette magnifique cause 🙏🐕🧑
Ça valait vraiment le coup d'attendre, de se déplacer et de faire cette formation tellement enrichissante et bienveillante qui reste à taille humaine.
Une super équipe avec des clients à leur image🤩
Merciiii pour cette belle expérience professionnelle et humaine, je suis tellement reconnaissante 🙏✨
Restez comme vous êtes 👌
Animalement 🐾
Une formation complète et stimulante, à la fois théorique et pratique. Dès le premier échange, Virginie témoigne d'un grand professionnalisme et d'une écoute attentive. Les cours théoriques sont clairs, complets et accessibles. Les exercices pratiques avec de vrais maîtres et leurs chiens sont riches en apprentissages. Gaston et un formateur passionné, bienveillant et a de grandes qualités pédagogiques. Il rend chaque séance enrichissante et inspirante. Cette formation a été pour moi l'expérience idéale. Je recommande vivement !
1 historique des séances est partagé pour ne pas avoir à répéter.
C'est pro et je viens avec plaisir ainsi que mon toutou ! A recommander !
Visitez notre centre
Découvrez notre centre d’éducation canine et de formation, un lieu dédié à l’apprentissage, à la pratique et au respect du chien.
- 2 terrains d’éducation canine extérieurs
- 1 terrains d’éducation canine couvert
- 1 parcours d’éveil du chiot
